农学院新生入学教育之十:开展心理健康工作培训

日期:2021-10-21 作者:陈锟炜 点击:172次

为加强心理委员干部队伍建设,提高工作水平,增强朋辈辅导能力,10月20日下午,农学院在求知楼B107召开心理委员能力提升培训会,农学院心理委员联合会全体成员和2020、2021级各班级心理委员参加,农学院心理健康指导老师郑玉莲主讲。

郑玉莲以案例导入切题,通过案例分析,说明心理委员是班级心理问题的发现者与疏导者,是班级心理健康活动的组织者与参与者,在心理育人中起着至关重要的作用。随后,郑玉莲围绕心理委员的工作职责与任务、作用与优势、方法与途径展开讲解,要求心理委员在工作中应注意四“点”:即大胆探索,找准工作的“切入点”;明确职责,突出工作的“侧重点”;高度警惕,把握工作的“关键点”;加强联系,稳固工作的“支持点”。

郑玉莲从心理健康工作技能入手,举例说明心理健康重要性,明确了一个班级心理委员的职责定位,并培训结束后,郑玉莲对大二的四类群体筛查上报、大一的新生适应周等本学期重点工作进行了安排和布置,要求各班级认真准备,积极参与,有序推进学院心理健康工作。

本次培训会让心理委员进一步明确了自己在班级的角色、职责和作用,提升了心理委员工作技能,为更好地开展心理健康工作,发挥朋辈辅导作用打下了坚实的基础。(特约通讯员:郑玉莲 审核:张轶辉)